區婦聯“華亭童學薈”上品課堂中開課
在(zai)孩(hai)子(zi)心(xin)中播種下中華(hua)傳(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)種子(zi)。4月13日下午，“華(hua)亭童學(xue)薈”精品課堂在(zai)松江區婦女兒童發展(zhan)中心(xin)🦹開(kai)課。20余名孩(hai)子(zi)在(zai)專業建(jian)筑師的(de)帶(dai)領下，探尋中國古建(jian)筑中的(de)文(wen)化(hua)密碼，感受(shou)傳(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)魅力。
“為什么有(you)(you)的(de)橋是(shi)(shi)圓弧型(xing)，有(you)(you)的(de)是(shi)(shi)直線型(xing)？”“松江的(de)大倉橋是(shi)(shi)什么橋？”……還未正式開課，主講(jiang)老師徐洋便已被好奇的(de)孩(hai)子(zi)們團團包圍，不少孩(hai)子(zi)“有(you)(youꦕ)備而來(lai)”，對中(zhong)國的(de)特色建筑設計了解頗多(duo)。
“松江的(de)(de)大(da)倉橋(qiao)(qiao)(qiao)是五(wu)孔(kong)拱(gong)形石橋(qiao)(qiao)(qiao)，中(zhong)國古橋(qiao)(qiao)(qiao)可(ke)以分為(wei)梁(liang)(liang)橋(qiao)(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)(qiao)、拱(gong)橋(qiao)(qiao)(qiao)、浮(fu)橋(qiao)(qiao)(qiao)四大(da)類，有些橋(qiao)(qiao)(qiao)上🔯(shang)還(huan)會出現(xian)梁(liang)(liang)、亭、廊等結構。”徐(xu)(xu)洋耐心(xin)解答孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)問(wen)題，同時(shi)以中(zhong)國古橋(qiao)(qiao)(qiao)設計為(wei)切入點(dian)，向(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)們介紹(shao)中(zhong)國傳統(tong)建(jian)筑(zhu)中(zhong)的(de)(de)巧思妙想。只(zhi)見徐(xu)(xu)洋將北(bei)京(jing)頤(yi)和(he)園知春亭的(de)(de)微觀模(mo)型捧在手(shou)心(xin)，仔細向(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)們展示了斗拱(gong)、梁(liang)(liang)頭、掛落等傳統(tong)建(jian)筑(zhu)結構，還(huan)特別介紹(shao)了知春亭所采用的(de)(de)中(zhong)式傳統(tong)榫卯結構。理論(lun)講解后，徐(xu)(xu)洋還(huan)為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)們發放(fang)了拼接(jie)模(mo)型，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們在堆疊穿插中(zhong)更深(shen)入地了解傳統(tong)建(jian)筑(zhu)的(de)(de)設計原理（見上(shang)圖）。
活動中，小朋友們(men)全神貫注，有的還(huan)在筆記本上圈圈畫畫，記下了不少(shao)“心得”。“平時(shi)帶他(ta)▨出去旅游的時(shi)候就(jiu)看他(ta)對這(zhe)些(xie)古建筑比較感(gan)興趣，今天(tian)趁(chen)著機會✱(hui)讓他(ta)更深入地來學習一下。”郁皓淇小朋友的媽媽笑著說。
據介紹，“華(hua)亭童學薈”精品課(ke)堂是區婦聯的(de)品牌活(huo⛄)動之一(yi)，通過邀請不(bu)同行業專業人(ren)士(shi)，成(cheng)立師資“學長薈”開(kai)設原創課(ke)程(cheng)，帶來多(duo)樣化、高質量的(de)課(ke)堂內容。項目設計打造了科創科普、典藏文化、通鑒史學等多(duo)個(ge)課(ke)程(cheng)板塊(kuai)，引領(ling)四年級以(yi)上年齡段孩子探索世界、拓寬視野、知識啟蒙，樹立正確的(de)人(ren)生觀與價值觀。后續活(huo)動還(huan)將陸續開(kai)展，市民(min)可持續關注“松江婦聯”微信公眾號預(yu)約報名。